大多都是老师批改，除了一些练习卷子，是老师在堂上讲解，孩子修改。

我觉得改不改不重要，有些会让课代表代收代改，孩子吸收与否，学懂了没有才重要，也就是有没有讲解才重要一些。

三年级就已经这样了，我们是语文~搞得家长好心累

一直到高中都是这样的，学校的理念是培养学生自觉，自律，自学，学生互相交流对答案，然后建立良好的关系，搞到学生不懂的就不懂了，错了就错了，也没有老师解释为何错，那里错，如何改。甚至有老师问班上的学生这题要讲？那题要讲？不要讲就过了，所以才会滋生培训机构的火热。个人感觉得靠自己，靠爹妈，靠家境。

老师上课有讲解都可以，不过不批改他自己也不了解学生学习情况

我们的老师比较负责，作业都会批改，而且改得好认真

所以为什么要上学位小学

只能说，这个老师有d懒

你错了，很多学校老师就一个阅。特别语文。偷懒，减负嘛。

丢了主阵地，被掏空了，又不是第一天……什么？你才知道？

我们的老师真的会认真看，认真批，感觉我家小朋友遇到好老师，很幸运

跟老师沟通沟通吧。有时孩子说的也避重就轻。

不会吧，现在的老师这么懒吗？

可以找大学生伴学陪读

我女班的班主任都唔改的，一开始连作文都唔批改，不停就重写，重写了2次，搞到小朋友都哭着说不知道怎么写了

不改作业不好。。。其实老师和学生之间是有博弈的 如果老师不改 学生可能不会好好做作业 自律的毕竟是少数 。这样等于作业这个环节的复习和检验上课听懂没的功能就没了。。。这种真的需要注意下 可能家长得费点心思了 哎