很多人在学校的大班教学中得不到肯定，丧失了自信心和成就感，进而就没有了兴趣和动力。
当然，大部分孩子的聪明用错了地方也是一种浪费。

我认同这个：所谓的天才，只是让合适的人做了合适的事！
我合适做这个事情，那么这个就是我的天赋呀。

天赋论，也并不是忽略努力。
只是：清北级别（985级别）的学生是生出来的而不是教出来的，钱和资源在教育领域的效果在达到及格程度后继续投入的边际效益极低。
然后：能不能去努力，其实也是一种天赋。

掐尖这个行为最初是民办高中发明的，
民办高中的老板在市场经济下敏锐的察觉到了提升高考成绩最快最有效的方案，
那就是对生源进行掐尖。
民办高中不仅对尖子生学费全免，
甚至提供极其高额的“奖学金”，金额高到堪称是花钱买学生。

这些私立高中的商业模式就是掐尖集中好苗子考清北，考状元，利用他们金光闪闪的成绩打出学校名气，然后大量招收一般的学生来赚钱。

所以，我是天赋论这一边的。
并且，私立高中，其实也是天赋论这一边的。

在私立学校的付出，无论是学生还是老师，都可以用拼命来形容，当然这样的事情肯定有基础，不能用对牛弹琴，白费劲来说，成功来自于努力还是天赋，其实都需，至于哪个更重要，真不好界定！