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[ 幼升小 ]

虎爸的1年级培养奥数思维计划

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楼主
发表于 2015-6-1 15:44 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT

  可能是因为幼儿园的珠心算课程,我感觉儿子对数学接受的挺快的。
  现在幼儿园每周一次珠心算课程,同一天晚上,他就高高兴兴的把习题做完了。
  100之内的加减法,基本上掌握了,速度有待提高。
  九月份开学了,在我看来,数学是一个训练工具,培养他健全的思考习惯。
  而且小升初,数学也是一个选拔工具,那时候也许考题都是一些奥数题。
  华师附小一年级的考试题目,实际上就是奥数题目。
  基本上解题思路有几种,画图,猜数,总结归纳数字规律等等。
  主要孩子没有任何逻辑能力,画图,连线,猜数,总结归纳基本上这些方法都不会,教他是比较难的。
  现在第一步,家长先把题做熟练了。在平时生活中,在遇到适当机会,再慢慢教他。





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看来娃的数学只能靠他爸了

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看来必须父母先做题积累出思维,才能择机给孩子出题并引导啊!有父母能抽身的办法吗?

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一年级要学这么难吗?/、?/

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妈呀。同是一年级新生,我家娃还停留在20以内的加减法。哈哈。

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好用心的家长!
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感觉没有办法辅导儿子的小学数学了
豆豆

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我家娃同楼主的娃差不多,由于在幼儿园学了一期珠心算,现在对数学很感兴趣,基本上100以内的加减法,一分钟可做6-10题,所以我想既然他有兴趣,就发挥所长,打算一年级就给他报奥数,发散思维
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好强悍,顶顶顶。。。

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第一次组班,第一次发贴,都给了妈网!      
           九月开始上课!下学期孩子读五年级了,我寻寻觅觅,终于找到华师老师上数学思维课,时间为周六上午8:30,地点在华师,每学期15次课(一次两小节,每节课50分钟),开学第二周开始。6人满员,现尚缺人,老师建议寻找程度相当的孩子一起学习,故我想帮孩子寻下学期升五年级的小伙伴!有意者请联系我!
             老师因要辅导自己小孩,又循孩子的附小同学家长的要求才开班。因无孩子退出,我们只能自己组新班。机会难得!
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我觉得是个训练思维的有趣小题目。不要去想什么加减。整体和部分的关系,正面和反面的关系,就够了。
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马克...............................................

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我是高三的妈妈,看着看着要晕了,怎办?

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回复 萌小夜 的帖子
好歹我也有个小学数学的教师证,我也转不过弯了


哈哈
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tt.tt 发表于 2015-6-2 22:17
这个题目不可能适合一年级的,可能是广告帧


这个好像是4年级的, 另外lz 发了1个一年级的,做完了那个感觉还好起码一年级自己还是能升级的,除了第一题要捉字虱

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这个题目不可能适合一年级的,可能是广告帧
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我还是没有弄明白哦
完了,一年级的数学都无法辅导了

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本帖最后由 紫琦 于 2015-6-2 14:51 编辑

其实奥数要根据孩子的个人情况,如果基础都学不好,就不要去让他学,会特别辛苦。至于奥数难题,其实就是题目字眼多点,复杂点,挑战的是心态和耐性。家有经常参加全国奥数强将的人这么说的。他从没在外面的辅导班辅导过,都是自学的,一直到中学都给学校选拔去参加全国数理化各式各样的奥数竞赛。都是兴趣所然,从小经常自己去找题目钻研。所以现在教育女儿,他也看她是否有天赋,有无兴趣才教她。
学奥数,孩子除了看天赋,还看他自己有无兴趣。两样相结合吧。个人愚见。

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回复 每天吃西瓜 的帖子

刚忘了表达把26颗分成14的一份,12的一份了。不过我觉得这个题目,不要按大人的思维去考虑,要根据孩子的思维去考虑就没什么问题。规律上也不算吧。女儿这学期已经学了规律的问题,比这个复杂。

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