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[ 校园二三事 ]

一年级双J后成绩对比,语文成绩差距还是很明显 ...

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楼主
发表于 2022-6-23 08:46 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
本帖最后由 chunvolt2022 于 2022-6-24 09:51 编辑

昨天老师给大家做了一份2019年天河区的语文试卷,情况相当不理想:

1、当年那一批一年级学生,现在是三年级了,95分是及格线,也就是说当时95分算是很低了

2、娃班里的情况;大部分80多分,90分都不多,最高是98分 ,也就是说平均分也是80多分左右的样子,



一比较,差距很明显了,现在校外没有学科辅导班,当年那一批成绩碾压式这一批学生,这一批怎么办?


娃考了94分,有些常识不懂我不怪她,昨晚全部讲解了一遍,其它该背、该写、该计的基本上没有失分,错误主要在:标点符号,看图说话


中考、高考还是指挥棒,预计2021年这一批学生是个转折点。


好的学校资源多,特别是教师水平,整体成绩也会好很多,其次学生的学习习惯和家庭教育也是相当重要,还需要下苦功夫,多努力学习。
 

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今年期末考试,还是多元化,家长真心不知道孩子学习学的怎么样,在班里大概什么情况
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我们三年级,阅读理解错得多唉
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我们三年级,阅读理解错得多唉


之前有上辅导班么
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周一期末考试,仔细,认真,开开心心过暑假

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我们现在就是三年级的这一波孩子,数学有的依然还是满分,但是人数已经逐渐变少了,最高分和最低分可以差距20多分。英语也是一样的。语文有部分的人成绩有所回落。语文要考满分,已经不容易。
我儿子数学还是满分,英语可以考满分,语文已经有所降低了。
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我们现在就是三年级的这一波孩子,数学有的依然还是满分,但是人数已经逐渐变少了,最高分和最低分可以差距 ...


英语怎么学习?现在就是每周2节课
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我认为看问题不能这样肤浅。 当年1年级高分不代表全面掌握知识。 有邻居小孩好像考了100分, 但看她朋友圈发过一次孩子写给妈妈的一小段话,有个拼音明显错。考笔试可以测一下孩子水平,但不要忘了一点,其实考试前老师给了大量的练习卷, 考试很多都是从那些试卷出的。 只能说孩子掌握了试卷的内容,而这掌握有可能是做过的做错,纠错。

而现在的学生完全没做过这些跟考试卷相同的题目, 平均分低还可以理解。 我觉得平时多观察一下孩子的真正学习水平,还是没问题的。

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比如看图写话,肯定是从练习卷出几个出, 1个学生如果以前完全没做过这个题,跟1个学生做了一次,大概有个标准答案, 只是把答案写上去, 其实是反映不了2个学生水平的差异的。
FXF

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孩子二年级,成绩中等偏上,我心态很好,去年可以上课外班的时候,他不肯上,也没有要求他上,做什么事情都有一个适应的过程,上学也是,他也在适应。
我们现在多的是上运动课,周末会上艺术类的课程。
要求他出人头地,不如我自己努力一把,让他长大以后能有折腾的本钱退路,比如支持他创业一次,支持他失败重来,给他兜底那么一两次,可能更加现实吧。
反正大多数时候保持平和的心态,放过他,也放过我自己。

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我不完全认为这种双减,但有些方面确实是好的。现在一年级其实是口试, 也有看图写话, 就是讲故事。 讲故事也可以一个人的口齿, 有同学确实说话不大灵光。 其实在生活中会说比会写更重要。 哪怕说的时候,老师不知道他用对标点符号没有。 随着年龄的增长,知识面的扩大, 孩子怎么都掌握好标点符号的。 考试也再不会出那个字第几个笔画是多少, 哪里用什么标点符号这些low的题目。

如果把平时做练习的时间多花在阅读上,我觉得对孩子终身受益。 这些的积累可能一时看不到,到了高年级一定能体现。

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我孩子也是一年级,老师说平均成绩比双减前差了不少

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比如看图写话,肯定是从练习卷出几个出, 1个学生如果以前完全没做过这个题,跟1个学生做了一次,大概有个 ...


有道理,我本身更关注学生思考方式
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孩子二年级,成绩中等偏上,我心态很好,去年可以上课外班的时候,他不肯上,也没有要求他上,做什么事情都 ...


我心态一直很好,小孩的思考方式我更关注,剩下就是好的习惯培养
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今天班里做了一份2020年语文,数学试卷,结果数学满分,语文99.5分
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楼主小孩读什么学校?居然还有试卷做,我们一年就真是快乐学习~
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楼主小孩读什么学校?居然还有试卷做,我们一年就真是快乐学习~


老师把前两年的试卷,检测了下,平时也没有试卷
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暑假:每天一张试卷,跳绳,舞蹈,游泳,练字,背诵,写字,学习不能丢
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一年级双J后成绩对比,语文成绩差距还是很明显 ...
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