2、考级除了鉴定级别，还能做什么呢？
可以让孩子的能力得到提升，因为对于大多学琴的孩子来说，平时表演比赛的机会并不是很多。考级可以让他们有长时间细致练习的能力，如果没有这样的特定事情，平时他们很难做到。所以大多孩子都有一个感觉，考完级后，再回归平时的练习，都觉得变简单了很多。

可以增加信心

学习过程中，通过努力拿到了等级证书，对孩子来说，是很值得骄傲和自豪的事情。让他们对自己多的能力更有信心。在准备过程里，孩子们都难免会有一些畏难退缩的情绪，有些还会消极怠工。但如果最终克服了这些情绪，通过了考试，会让他们获得满满得成就感。

3、考级需要一级级的考么？
如果这样理解，可就误会了。考级每年考一次，一共十级，那不得考十年?也太长久了。况且，考试前至少有两到三个月的准备时间。每年四分之一的时间都花在这里，也太浪费了。目前大多考级机构也没有规定必须一级级考，所以可以根据每个人时间情况，每间隔一到两年考一次。总之学到什么程度，就考什么级别。

4、考级前要每天必须长时间练习么?
不论是哪一门功课，考试前都意味着你要花比平时多的时间去学习。所以考级日期通常都放在寒暑假，为得就是让孩子们准备的时间相对充沛。同样是考级，还有分数差别。想要拿到好成绩，就要注意到乐曲的每个细节。练习这些细节肯定是要花时间的。

我曾经给一个考五级的小朋友规定，每首曲子该具体怎样怎样练。一天之后孩子妈惊呼，按你的要求练，每天至少要练3个小时。我告诉她，这对于备考的孩子来说，3个小时的练习太正常了，也是至少要有的。实际情况是，上学的孩子们只有放假后才有这样的备考时间，距离考试，也只有一个月的时间。　

5、什么样的考级过程最不可取？
程度相差太远最痛苦，最不可取。比如孩子今年原本实际水平是五级程度，去考五级属于水平相当，较为轻松。拔高一些考个六七级也是常有的事，只要肯练也没问题。但一旦今年拿到七级证书，第二年理所当然就觉得该考九级十级了，往往忽略了，这短短一年时间，孩子的水平可并没有突飞猛进到可以连跳几级。况且总是拔高程度也少了真正系统练习的时间。

这时事情就变难了，孩子费劲儿得啃着自己根本消化不了的东西。就像逼着小学生去参加高考，现实中确实有这样的小天才，可天才毕竟只是少数。此时的钢琴就是一个工具，实在没多少美感可言。对老师来说，如此指导也是件虐心的事儿。

6、小建议
考级是学琴路上所需要经历的其中一件事情，但不是终极目标。让考试变成学琴的动力而不是阻力。选择适当的程度去考，量力而行。拔苗助长虽在某些特定时候是需要的，但切记之后给孩子留些真正成长的时间。千万别把“拔”出来的程度当成他们的真实水平，周而复始地架空孩子的能力，这才会让他们吃不消。

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