margorytt

   

原帖由 蛋蛋妈 于 2008-9-4 11:02 发表
我不知道LZ家的孩子有些什么不良表现，我女儿的表现有，
1，多动，但能静下来专心做她喜欢的事，比如说玩积木，看动画片，看图卡，听音乐和玩拼图等等；
2，不大愿意跟同龄的小朋友玩，喜欢跟比她大很多的孩子或大 ...

我儿子跟蛋妈女儿差不多大，也是2岁8个月了，05年11月底生的,今天9月1号刚送去上幼儿园,上了3天，老师的评价是你家宝宝太嫩,调皮,滑滑梯叫小朋友排队，只有他不排队,汗!!!!老师说好像不太懂话,但我们自己知道他不是不懂就是不听!懂事起来比大人还懂事,自己手指压紫了,指甲都掉了，我妈都心疼的直哭,他都不哭，还安慰我妈说:奶奶,没事,我不疼，你别哭了，指甲长出来就好了.....但上幼儿园......唉.....希望过段时间会好点....

不过换句话说，我不喜欢太听话,不动的小孩，感觉呆呆的，小朋友就是要活泼点，童年就那么几年..尽情玩吧!

mirror.peng

我认为楼主可以先跟老师讲，不要让他自己做飞机位，真的会对小孩的心理会造成很大的影响，另外，六岁的小孩应该是在班里最小的啦！如果不是家庭提前付出很多精力提前培养的话，那老师就要特费心了。如果是我，我会让他迟一年。

御琳小主

我建议楼主还是让孩子迟读一年吧，这样对孩子也好。
我的一个朋友，她儿子也是感统失调，的确是无法集中精力去做一件事的，无法跟普通孩子一样正常地学习。
现在有很多针对感统失调的训练班，楼主可以带孩子去试试。

麦田守望猪

抱抱楼主！如果楼主的仔仔真的是感觉统合失调的话，建议可以试读，即上午照常上课，下午去专门的机构进行感觉统合训练。并且最好去公立的机构训练。私立的机构那些感觉统合训练第一收费贵，第二感觉统合训练师都是业余军！我见过好多都是这样。既然老师都说了这番话，要不转学，要不就接受我说的方案。因为如果不是的话，我觉得那个老师会把他列为随班就读那种！南京师范大学出了一套叫《感觉统合》的书，一共3本，66元！很不错的。你可以买来，在家和他做做！祝福你！

icezhang

刚好六岁是太小了点,我有个朋友的孩子也是8月底生日的,六岁就上学,坐不定,还有很多坏处,就是个子比别人矮,坐太前对视力又不好,学东西又会慢一点....

恩B

可吾可以先自己（有条件就请家教）在家帮小朋友自修，定时定候返学校参加测验考试之类，如果进度跟D上等二年级再比他跟班上课。吾知甘的林法算吾算异想天开呢？

jijichen

   

原帖由 我爱大福 于 2008-9-4 10:58 发表
这个老师说的不太负责吧,,难道明年就好了么..

建议你和平时一起做治疗的妈妈多取经验...

毕竟我们没有那么多的实践经验的...

和有相同情况的妈妈聊天,,更能得到启发

坤坤妈咪

   

原帖由 文妈妈~ 于 2008-9-5 11:37 发表
我觉得你不好推迟读者,你仔学不学得好,老师的责任好大

这位MM说这话就错了,学不学得好,老师也是只辅助作用.

真正好大的责任应该是家长.

坤坤妈咪

楼主,既然你一早知你儿子感统失调,并一直在治疗中.

就算他到的适龄年纪入学,你也应该早早考虑他的综合因素.

为什么一定要逼他一定去上小学呢.

这样太打击他了,有点赶鸭子上架的感觉

建议楼主,可以让他上个学前班之类的,过渡一下.

晚一年就晚一年,怕什么.

我觉得楼主是不是主要过不了自己心里的一关.

怕周围人的异样眼神,适龄了去不去上小学.

蕾猪

我天生好象对老师这种职称有仇似的，小时被老师看不起，被老师打，被老师冤枉，那时学校是地狱，老师是魔鬼，现在有个做老师死缠俺老公，名日：朋友，还好，我老公一见她来电比见鬼还怕，因为他可爱的老婆回马上翻脸的，所以你的问题，我不敢给意见，因为我的意见一定不中肯，我一定是站在孩子的心灵与立场说话

niceshiling

LZ不要太担心，随着年龄的增长，慢慢会好起来的，但家长要负起引导他责任，男孩晚一年读书没关系的，老师一个人看着一大班，确实没有太多能力单独照顾的，还是自己教育尽责些，把这个担子交给学校，要是我的话会不放心的。

宸妈妈

看了这个帖子,学习到"感统失调"这个词.
我儿子现在才1岁多,也是超级好动的,只有睡觉的时候能安静一下,不知道大些会怎样,也在忧虑中~

yingdongbeiying

其实没必要那么早的，他自己吃力，你们也跟着遭罪啊，万一再弄个对学习不敢兴趣，就麻烦大了。我女幼儿园请的 一个专家讲课说，男孩子是要晚点的，考上重点高中的男孩在打多是读书晚些的，因男孩子晚熟些，我女是今年年底的，按她的状况是可以读书了，但我还是决定明年，让她在玩意年吧，我觉得没关系，成功与否也不差那一年啊

我爱飞飞

孩子有各种各样的问题,第一个考量的就是父母,父母一定要有耐心有爱心不放弃的抚养有问题的孩子.

建议LZ让孩子重读一年级



先举一个例子,我的外甥,今年上大学,分数是622分,不错的分数.他就是一个重读小学一年级的孩子,他是6月中旬的生日,上一年级的时候6岁一个多月,他的数学天份非常高,语文也不错,不是特别调皮,但有一样,字写得非常慢,也比较乱,一年级结束时老师建议他重读一年,当时我们全家讨论后一致决定:让孩子重读一年,这样做的理由是:1跟这班读,老师肯定会经常因写字不好批评他,时间久了孩子的自信心会被打击,反而会影响他的学习兴趣和学习情绪,不若重读一年,已经写了一年的字,至少不会比刚上学的同学差很多.2,重读一年的年龄也不算很大,另外,我们都非常注意不在孩子面前提他重读,开玩笑都不许,包括我们几个姨姨.如果孩子问到为什么不和其他同学一样上二年级,也只是以平淡的口气告诉他,爸爸妈妈想让他学的更棒!孩子也就不在意,后来他的学习成绩一直在班上名列前茅,字虽然写得还是不好,但不会影响到课堂作业,也就不会总被老师盯死在这一点上.



再建议LZ买一本<窗台边的小豆豆>看看,黑柳彻子如果不是她妈妈的努力,一定不会有她后来的成就.看了＂小豆豆＂之后，你或许觉得你儿子离多动症还远着呢

[ 本帖最后由 我爱飞飞 于 2008-9-5 14:39 编辑 ]

lilyxuli

   

原帖由 我爱飞飞 于 2008-9-5 14:38 发表
孩子有各种各样的问题,第一个考量的就是父母,父母一定要有耐心有爱心不放弃的抚养有问题的孩子.建议LZ让孩子重读一年级



先举一个例子,我的外甥,今年上大学,分数是622分,不错的分数.他就是一个重读小学一年级的 ...

楼主是说感统失调....并不一定是多动症,,

多动症和感统失调,不是必然联系,,,也不是同一样的

selen

建议还是晚一年读比较好，小男孩比较贪玩，成熟晚，晚一年好一点

仔仔他妈

我觉得这位老师也不是那种能把爱心分给每一个孩子的超级好老师，但是你的孩子迟一年上小学也真的不是什么坏事，应该还是好事，我有一个朋友的儿子就是迟了两年上小学（因特殊情况），他现在上小学三年级，在学校各方面表现都优秀得不得了。
妈妈也不用太着急，孩子长大些这些情况都会好转的，就让他多上一个学前班吧，也趁这段时间配合医生多训练训练，明年就会好很多啦！

穷人

天啊！看来很多小朋友都会这样，我儿子也是坐不住，很好动！不太懂得跟别人交流！

feifeibb

不负责任的老师还是少之又少。孩子真的有这个问题就应该好好调整，不急着上学的，毕竟心急吃不了热豆腐！！！

隽妈妈

我儿子三岁四个月，也是很好动，容易兴奋，但对于喜欢的事情还是能静下来，例如玩小汽车，看动画片，看图书，拼积木。最担心的是他的痛觉神经，好象不太怕痛，经常用头去撞别人，有一次，他的头撞到我的屁股，他没事，我却被撞得PP痛，夸张吧。