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前面给大家深度解析了叫叫阅读L1和L2的阅读情况,很多父母反映说对叫叫阅读的认知更清晰了,我家孩子目前读的是L3阶段,孩子读了这么久的叫叫阅读,我想我对它已经非常了解了。正是因为了解,所以知道叫叫阅读的好处在哪,我想尽我所能让大家可以充分了解叫叫阅读,也能给一些选择迷茫的父母一些帮助。那么今天就给大家继续连载,深度解析一下叫叫阅读L3阶段的内容。
叫叫阅读L3阶段主要是为提高孩子阅读习惯和表达能力而设计。相信大家都知道,长时间让孩子在固定的时间阅读,可以帮助孩子养成阅读习惯,而叫叫阅读恰好可以帮助到孩子。
我之前每次带孩子精读一本书,需要花费好几个小时去查找和准备资料,为了生活忙碌奔波的我,有时真的有点力不从心,所以就给孩子选择了叫叫阅读,现在感觉轻松多了。
叫叫阅读L3的阅读计划是,让孩子365天读懂86本经典,包含在线阅读282次,绘本故事86册 ,全年有12大主题,每月会把书籍提前寄过来,更是有365天阅读指导师的帮助。我家孩子经过一段时间的阅读后,在表达能力上也有了一定了提升。
叫叫阅读周一到周四的阅读流程每天有4个环节:(互动阅读、阅读大比拼、趣味表达、阅读拓展),周则是互动阅读回顾。
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互动阅读:故事导读,让孩子带着问题去阅读并思考。
阅读大比拼:锻炼孩子的理解力、记忆力和观察力。
趣味表达:提升语言组织能力,表达更有条理和逻辑。
阅读拓展:将抽象的故事和真实生活相结合,引发孩子思考,丰富想象力。
互动阅读回顾:对本周阅读的内容进行回顾,帮助孩子理解内容和加强记忆。
我觉得叫叫阅读内容设置的既合理又丰富,一年12个月的时间里,每月都有不同的阅读主题,每周进行四次阅读,周五是互动阅读回顾。说实话这个安排还是挺棒的,按照这个频率阅读下来,孩子每天都能掌握新的知识点,小朋友总是喜欢新鲜事物,所以不用担心没兴趣,再难啃的古文也会读得津津有味。
当然,叫叫阅读的内容也不是单纯讲故事,每次阅读后,都会巩固读过的内容。除此之外,每次阅读都会有阅读指导师,带着孩子复读刚读过的内容。而在这个过程中,孩子就可以在不知不觉中积累量词、叠词、看图说话等知识点,也可以提高孩子观察、专注、表达等综合能力。
孩子的阅读和表达能力越早养成越好,表达能力强的孩子自信心也强,但是表达能力也是需要长期练习的,任何东西都不可能一蹴而就。叫叫阅读的内容都是针对性的,每个月一个主题,并且每月的主题里面环节都不一样,就是为了让孩子保持兴趣,如果穿插着读孩子容易混乱,对孩子记忆力也会有影响,叫叫阅读的流程都是科学合理的设计。
如果你是已经试听过的父母,还想继续了解一下叫叫阅读,那么可以继续看下去哦。如果宝贝还没试听过叫叫阅读,真的推荐你试一试,可以试听5天哦,如果大家还对叫叫阅读有不了解的地方可以随时问我!
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