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maywemeet 发表于 2016-12-8 11:52
回复 莫尼 的帖子
孩子还小,他的注意力不可能像大人要求的那么集中,家长不要太在意,识字量的累积是一个 ...
现在儿子3岁多了, 爱听故事, 请问以你的经验, 这时是讲读阶段, 那么是带感情色彩地朗读原文, 还是绘声绘色地用自己的语言(普通话 or粤语?)去概括,描述故事的情节?
我的失败经验 , 大女儿4岁多开始,我就很用心陪她读/背唐诗, 结果是,只要问题目,就能背全首, 当时,我已经刻意,每次,是每天每次, 都让她 指读,字字指读,整整半年多了。 可是,我发现我给她其他书看,她竟然完全不认识字
似的。 我就把不少诗, 一字字拆开, 让她边背边拼砌在一起,就是玩拼图一样, 她也竟能弄出来, 但单独抽取这些字块 让她念出来时, 她又不能立马输出,看其他书还是不能独立完成!简直让我吐血, 严重打击了我的耐性和积极性,最后不管了, 结果,后来的1年多,直到现在刚小学一年级, 已经完全忘记背过的唐诗, 字也不认识几个!!
真搞不懂,是我的方法问题, 还是女儿根本就是没用心,就是当唱歌而已~
所以,现在儿子了, 我需要换个方式,和想清楚之前的问题所在
请赐教, 谢谢
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