reginald

今天上课折小鸡，仔仔因为未折完就拿起小鸡当飞机“乌~乌~乌~”，副班老师就把折纸收走不能再折，仔仔只能空框框（这是仔仔说出来的词语）的坐在位子上看着其他小朋友折。上完折纸课，小朋友就轮着拿草莓，先是每人一粒，吃完再拿多一粒，生活老师对仔仔说：“你不乖，先坐着，呆会再轮到你。”小朋友们都拿完草莓回位吃，生活老师就叫仔仔：“轮到你啦，过来！”然之后，生活老师用手拿起两粒草莓塞进仔仔的嘴里。
       以上都是我向仔仔了解后写出来的，也是仔仔跟我说的话，一字不改。
       今晚仔仔对我说，今天折小鸡，但我将小鸡当飞机，被老师收了。接着问我：“为什么其他小朋友都是吃一粒草莓，而我就要吃两粒？”
       我觉得奇怪，怎么让老师收了折纸还会有资励？我说：“肯定是仔仔乖，所以老师奖励你吃两粒。”
     “不是不是。。。我不乖！”“其他小朋友都是吃一粒，我就要吃两粒！！”
     “吃两粒不好吗？其他小朋友都只有一粒吃。”
     “是不是老师喜欢我啊？”“是不是其他小朋友不乖，我乖啊？”
       我觉得奇怪，怎么让老师收了折纸还会有资励？无语！
     “那为什么其他小朋友吃一粒，我要站着吃两粒？”
      我越来越绝得不对劲！“是不是老师刚才收了你的小鸡，现在要奖励你，希望你以后上课守纪律？”
     “不是不是。。。是我不乖！”“生活老师给两粒我”用手做了一个塞东西进口的动作给我看。“生活老师拿了两粒塞到我嘴里”，然之后做了鼓起脸腮的动作，“太多，我吃不完！”
      “那其他小朋友老师也是这样子放到嘴里的吗？”
      “不是，是自己排队，拿一粒回位置上吃。”“吃完了再拿。”“为什么我要吃两粒，我不喜欢！”接着又做起老师塞草莓的动作给我看。
       “草莓有多大粒？”仔仔做了个手势，就是整个草莓那样大，我问他有没有切开的，可是他很含糊，时儿说切开时儿说没有切开。
       。。。。。。。。。。。。。。。。
       原来仔仔所说，其他小朋友吃一粒，他要吃两粒的意思是：他为什么连吃两粒，塞满了嘴，不喜欢。小朋友都坐着吃完一粒再吃一粒，而他要站在老师面前，让老师把两粒草莓塞进嘴里。
       晚上仔仔很委屈地对我说：“妈咪，我乖，我乖啊！我不是不乖。。。！”“妈咪，我不喜欢这间幼儿园，我要回以前那间，这里的老师会告状。”见到仔仔眼眶闪着泪光，我心好痛！！本来他上课未折完的小鸡就当飞机玩是有点不守纪律，也懂得如何教导他，后来问过他，老师有没有先让你不要当飞机玩，而你却继续玩，老师才收走，他说没有，他一玩就收走了。再之后，听到他说老师把两粒草莓塞进他嘴里，而他总问我的那句话，证明他的心理已产生了变化，这时候我对他的所有问题已经不知道怎样回答。
       睡觉时他还在想问我的那几个问题，用小小的手抹了抹眼里的泪水。看着他，心又酸又痛，我只能对他说：“没关系，别放在心里，有什么事可以对妈妈说，妈妈会帮你分享与分忧。”“记住，开心与不开心的一定要跟我说，让我知道。”  “今天折不完的小鸡，妈妈休息跟你一起折。”“那我幼儿园的小鸡怎么办？”  “小鸡会给了谁？”  。。。。。。
       虽然有时仔仔也会编编故事、说说谎，但每次我用多种方式去问他同样一个问题，他的谎言就会不同版本，而今次版本只有一个。
       我不知道老师这样做算不算体罚，不知道老师这样做对不对？但我只知道小孩子有时一点淘气是有的，而且将小鸡当飞机玩也只是一种创意想象，何必要没收不让他完成？这是否已抹杀了他一次接触新事物的机会？也对他心理造成一定的影响？再者就算他做得有多不对有多违反纪律，也不应做出对他与其他小朋友不一样的行为（塞他吃草莓！！）如果哽到喉咙里谁负这责任？为什么就不能先警告再进行处罚？？
       今次我不懂如何对仔仔说，老师的行为是对的！！


补充：昨晚漏说了一件事,仔仔从幼儿园回到家后就拉了几次稀的大便,今天早上也拉了,问仔仔,仔仔说,在幼儿园也拉了一次稀的,不知是否与生活老师用手塞草莓有关,手不干净!!

[ 本帖最后由 reginald 于 2011-3-17 18:30 编辑 ]

reginald

   

原帖由 小宝她妈 于 2011-3-17 08:54 发表
不知道楼主选择的学校有没有给发家长联系手册，你可以把你的意见写在手册上，这样就表示，你知道了这件事，而且你认为老师没有考虑周到，而且也说明老师对小朋友说的做的，小朋友都会回家告诉家长。一方面让老师注意 ...

最怕就是老师知道小朋友会将幼儿园的情况向家长说，老师会恐吓小朋友，在网上看得太多了，怕怕

reginald

   

原帖由 kassie 于 2011-3-17 11:55 发表
哎，看完心里酸酸的。讲真，幼儿园的错误教育，会给小朋友留下很严重的阴影。
我自小不喜欢幼儿园，班里的老师严厉还体罚学生，我试过上课时因橡皮擦掉地上，我低头去捡被老师看见了（老师要求小朋友上课时坐着，双 ...

胆小的小朋友会令家长蒙在鼓里，所以我常常教导仔仔在幼儿园所有事也要跟我说

reginald

   

原帖由 annieanan 于 2011-3-20 17:23 发表
女儿从小班在幼儿园就一直就睡不好觉，包括在家里也是，即使躺在床上两小时还是睁着眼的。这是女儿自己的问题，可能她就是不午睡的吧。为了这个问题老师常向我投诉（但其实女儿没有影响到别的小朋友，这是老师说的） ...

我个人不认为让孩子看着家长跟老师如何争取是一件好事，这样只会让孩子认为家长是维护自己，小孩子还小，仍未能分辨到老师哪些是对哪些是错，如果这样当着孩子面，孩子不认为这是争取而是为自己出头，这种与老师争取的场面，小孩还是不在场的好，如果双方在言语上过激，或老师态度差，对小孩子也有一定的影响，只会令小孩更不喜欢老师。以后无论老师做了些什么说了些什么，孩子也会要求家长为自己出头

reginald

   

原帖由 lalafish125 于 2011-3-20 13:13 发表
小朋友好可怜，这个老师好情绪化啊，小朋友那里懂得你那些奇怪的心态行为，家长跟老师沟通下吧，不过这个沟通是个难点，搞不好老师觉得你小题大作，又觉得你小孩爱告状

对，搞得不好对小孩无利，这方面的负面信息看得太多了，实在担心又害怕！
仔仔第二天上学就直接对老师说：“是X老师用手塞我吃草莓，可能是手不干净。”结果生活老师就不理他了。
我怕得要死，马上教导仔仔，无论老师做得对与不对，也不用跟老师说，回来跟妈妈说，让妈妈来分析，假如老师真的做得不对，由家长来跟老师沟通，不要自己对老师说，这叫做尊重。

[ 本帖最后由 reginald 于 2011-3-21 23:26 编辑 ]

reginald

   

原帖由 <i>小比比的妈妈</i> 于 2011-3-21 15:11 发表 <a href="//www.nocoii.com/redirect.php?goto=findpost&pid=37513121&ptid=2097465" target="_blank"><img src="//www.nocoii.com/images/common/back.gif" border="0"   alt="" /></a><br />
很明显呢个生活老师有虐待小孩的倾向。

是，越来越发觉这老师有点问题

[ 本帖最后由 reginald 于 2011-3-21 23:25 编辑 ]

reginald

   

原帖由 大爱小伟 于 2011-3-21 15:20 发表
这老师是怎么当的。。。其实现在的幼儿园老师是什么学历，哪里来的。一概不知道。

就算是学历高，也未必人品、道德高，现在的老师真让我们家长忧心

[ 本帖最后由 reginald 于 2011-3-22 00:49 编辑 ]

reginald

   

原帖由 phoenixpet 于 2011-3-21 23:20 发表
小事化大了

换着是你家小孩就不会算是小事了，难道你是现场目击者？