我爱生活321

    学习钢琴的最佳年龄是4-9岁，很多家长都有疑问，做父母的需要怎么帮孩子？上课的时候需要陪听吗？我很确切的告诉你，需要！！！即使是陪课[/url]，也不是随随便便的陪，还有很多地方需要注意的，不然帮不上孩子，还浪费了自己的时间。

总结一下自己的经验，给各位一些意见。一般来说，钢琴[/url]课给孩子陪听需要注意下面这些：

1、家长陪课一定要是固定一位，不要这次是爸爸、下次是妈妈这样子。
　　对于几岁的小琴童而言，必须固定一位家长陪孩子上课。家长要和孩子一起学，由浅入深、循序渐进，渐渐地也就入了门，由不懂逐步变成一名称职的家庭助教。家长陪课[/url]最忌讳的是不能固定一位家长陪同！这节课由妈妈陪，下节课又换成爸爸陪，再下一次又变成奶奶陪。这样的陪课结果只能是：孩子在家练琴[/url]时一旦出错，由于每位家长都没有学到系统的音乐知识，所以都无法对孩子进行正确地指导、纠正，致使孩子在弹奏中的错误未能及时得到指正，等到老师那里回课时，错误的弹奏[/url]已变成了习惯动作，纠正起来非常困难，致使孩子在学琴过程中时常走弯路，渐渐地孩子便会对自己失去信心，最终只好不了了之。

2、家长陪课也需要持之以恒。
　　时常听到有些家长说，我们不懂音乐，我们家的人都没有音乐细胞等等，其实孩子学琴，与家长懂不懂音乐[/url]关系不大，关键是家长要有毅力。既然选择了这条路，就要坚定信心、持之以恒，要把这学习过程当成培养孩子意志力的绝佳机会，使孩子从小就懂得：做事要有始有终。如遇到一点小事就请假，经常缺课，那么孩子学琴[/url]也就会满不在乎，漫不经心，兴趣会渐渐消失。以后孩子无论做什么事情，遇到一点困难时就难免会想到要退缩，失去进取心；如果家长能做到风雨无阻，认真对待每一次授课机会，孩子自然也就会重视起来，学琴[/url]的兴趣会随着成绩的积累而越来越浓。在学琴过程中，不断地体验到克服困难后取得成绩的那种成就感，会对自己越来越有信心，坚韧不拔的毅力也在不知不觉中得到培养。
　　所以我们常说：孩子能不能成材，全看家长能不能坚持。

3、做家长的要为孩子认真做好笔记
　　由于孩子年龄小，记忆能力尚在培养中，所以，家长陪课时还需准备一个专用笔记本，每当老师讲到一些乐理[/url]知识，家长应及时笔录，以备日后查阅。在上课期间，老师是面对所有孩子讲课，对每个琴童的具体指导是极其有限的，这时就需要家长将老师的辅导[/url]做较详细地记录，以后在家辅导孩子时可以提醒自己。这样，才可避免孩子在学琴过程中走弯路，取得理想的学习效果，使孩子的学习积极性得到最佳保护和提高。

4、适当汲取老师的授课方法，在课余时间练琴即时辅导孩子
　　在上课的时候，家长要重视老师在孩子弹奏[/url]过程中，对有问题的地方是如何指导的，同时还要注意观察孩子为什么会出现这种问题，老师对这个问题是采用什么方式纠正的。陪课时，家长要特别留意老师有时为什么会在某一个乐句或是一个小节上，对学生进行反复训练？在针对每个具体问题时，老师都采用了哪种方法，本课学习有哪几个重点，老师是怎样[olor=black]辅导[/url]孩子解决这些难点的。在日后的辅导中，家长最好模仿老师的方法。这样做，比单纯地让孩子一遍又一遍地从头到尾重复弹奏效果要好的多。
　　总之，不管作为父母的动不动音乐或乐器，替孩子拍节奏，这样下去，孩子会养成依赖心理，不愿动脑，一切等着家长来指挥，在学习过程中失去主动性。这样辅导的结果是家长累得要命，孩子取得的成绩却不明显。

如果真的想孩子在学钢琴和其他乐器方面有所成绩，做家长的也要好好努力，陪孩子一起坚持下去。

why23253485

学习了！

秋茉莉11

我家孩子学了大半年了，希望他能坚持下去。

夏日rong

我家的四岁可以学了吗

yipyang

分析的很详细，谢谢分享

fayee

很好的经验！学习了。

我爱生活321

学钢琴也好、提琴也好，孩子还小的时候，给予多点必要的支持。

Eva好

呵呵，偶就是这样想的噢

he_li

LZ说的很有道理。
小孩子还小，以后会怎样发展，谁也无法预料！
用我LG的话来说：现在有条件学，学好了，以后好歹也多一种谋生的技能啊！

我爱生活321

四岁的话，学钢琴是没问题的，提倡这个年龄学钢琴，只要是因为孩子这个时期的听力发育较好，对判断音阶和音准十分重要。如果是我们成年人的话，怎么学都无法判断音准的了。学钢琴有的想走专业路线的，有的想走业余路线的，这是无可厚非，但是钢琴的教学就只有专业的，如果是业余式的教学那就只有成人钢琴速成班了。

王小朵妈

我家宝宝现在四岁，上周未刚去试了一次，请教各位JM，她现在这个年龄学合适吗？我只是希望她当作一种兴趣就行，不走专业线路的。

he_li

回57楼
其实每个人的孩子都不一样的，因材施教就好！总之孩子学好了总归是好的！

violinw

把琴当成永远的朋友，说的好。谢谢楼主!

marsa

我倒有不同意见。家长陪不陪练还是要看孩子学琴的目的，如果为了走专业，那家长一定要陪练；如果要求孩子在一定的时间内考相应的级别，也需要家长的严格督促；但如果只是为了培养一种课余爱好，作为一种艺术熏陶，我觉得家长不需要陪练。

在孩子刚开始学琴之初，我确实是陪学陪练，做笔记，自己理解消化后又指导孩子。但后来发现这种学习方法并不好，因为无论是孩子还是老师都会很依赖我。孩子有时会不认真听课，反正课后妈妈会再教的；老师有时讲课也会向着我讲，以期让我回去后转教给孩子。这样孩子的学习习惯很不好，而且学琴本是孩子的事，却变成了我的事，弄得大人孩子的压力都很大。

后来我不再陪练陪学，让孩子自己跟着老师学，这样进度明显放慢，有时学习效果也会打折扣。但回报就是，孩子慢慢地把学琴当作自己的事，会认真上课，理解能力也逐渐增强；老师也能了解孩子的真实学习能力和效果，有针对性地教学；我也乐得轻松。三人都各得其所。我觉得这样更好。

当然代价就是孩子的学习进度、质量肯定比有家长陪练时要打了折扣。但因为我让孩子的学琴目的并不在考级和走专业路，没这方面压力，她能学到什么程度就由得她好了，只要她坚持学下去就行了。

cvychen

这样会不会妨碍孩子发挥？

cjsky20

受教了

我爱生活321

现在的话，一般都是报读一些琴行或音乐中心的课程比较多。只要是好一点、正规的机构都是聘请知名院校毕业的音乐系毕业生，像星海、华师啊~一般那里的毕业的老师也是从小就开始学钢琴，基础和底子都好。有一些是幼师毕业出来的（我不是歧视，我是说说自己的看法），那里的学生可能很多都是到了中学或是为了升学的需要才去学，那根本就不是童子功练出来的。如果真的想在这方面发展，还可以找一些大学音乐院系的教授或老师给孩子上课，但是你没一定的关系，还是挺难找的，而且教授也没耐性给你教小孩子，一般都是找到一些名校毕业的学生当老师，等孩子学的差不多了，有一定的级数，再让这音乐老师帮你找母校的教授吧~我同学就是这样的~