孩子年龄:2岁 书名:《彩虹色的花》 书本适合的年龄段:2岁 共读时长:10分钟 点评或感受: 《彩虹色的花》讲述的是一个很温暖、很细腻的小故事——一朵美丽的小花奉献自己,为别人实现梦想或者解决困难,最后自己也获得了重生。这本绘本的色彩和画风,相对比较粗犷,不是精细线条勾勒的画风,对于处在秩序感发展时期的宝宝来说,可能会觉得画面不够清新和干净,但是浓厚的色彩也会对宝宝产生视觉上的新刺激。而且在亲子阅读的过程中,重要的是爸爸妈妈的引导,画面的描述,故事的引导,趣味也才这儿其中体现出来。 这本书中出现的许多小动物的形象都比较简单粗放,也都各有自己的特点,每只小动物的不同需要和不同希望,和彩虹色的花的对话也都很有意思。尤其是当中的对话多读几遍后,可以让宝宝和爸爸妈妈一起进行角色扮演。 这本书托马妈妈在读的时候,有个小忧虑——担心“奉献”精神的过度宣扬。作为在接受传统中国教育长大的孩子,托马妈妈深深感觉到“奉献”“利他”在传统教育中的重要地位,比如“孔融让梨”之类倍受传颂的故事,然而这却不是托马妈妈希望托马斯在儿童时期接受到思想,童年,快乐就好!所以在讲述故事的时候,托马妈妈默默地用“分享”替换了“奉献”,更多地用“分享”的情感去描述彩虹色的花把花瓣分给其他小动物的情节。 所以,很多时候许多的故事/绘本未必与我们的育儿理念或是价值观或是孩子的年龄、需要相符,但是作为讲故事的人,我们可以适当地做一些改变与调整,让它变得适合。
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