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对孩子这样做真的好吗?有点困惑

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楼主
发表于 2015-7-30 14:57 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
一同事,孩子学钢琴一年多,最近说孩子停滞不前,比较有惰性,搞得同事说摔钢琴的心都有了。后来跟孩子商量,假期(周末与寒暑假)要求每天弹琴2小时,完成任务奖励120元旅游娱乐基金;平时(周一至周五上学期间)要求每天弹琴1个小时,完成任务奖励60元旅游娱乐基金;如果完成不了规定的任务,则扣相应的孩子存在银行的利是钱。同事说这样一来,貌似孩子的积极性和主动性提高了不少。只是,我有点困惑,这样做对孩子长远来说真的好吗?请大家来说说看法,如果大多数赞同,我也打算学同事这样对待俺家的丫头

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听同事说,还额外加了比如写日记、做家务等都可以归入奖励基金里面。其实我心里想,孩子再长大点,会不会想,就算我不弹琴不做家务,父母还是会带着去旅游啊看电影啊娱乐啊,那样应该很快就没有起初的积极性和主动性了吧

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1 马上有钱

目标达到了就可以了,偶尔刺激下也没什么不好

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回复 aiaixia2003 的帖子

有点担心,这样会不会造成孩子拜金或什么副作用?

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应该跟孩子一起学,或者给孩子找阶段性的目标比较好,我觉得,要快乐学习最重要

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学琴是个漫长的事情,偶尔刺激一下也是可行的。
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回复 heqiulan1981 的帖子

同事说她曾经跟孩子一起学过一段时间,但发现越来越难跟上进度,说大人的手太僵硬了

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回复 小白饼干 的帖子

嗯,希望整体是利大于弊吧

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我觉得我同事的做法好,她家没买钢琴,每天去培训班练习。如果懒虫出现,同事就会说,那以后不学算了。现在学了五,六年了,都成习惯了。她说,虽然去培训班练琴的钱早可以买钢琴了,可是效果不一样,不用逼。一说以后不学了,就好乖地去了。
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她说这是逼着学和主动学的区别,我觉得她做得好好。
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