不会游泳的鱼08

我家孩子刚5岁已经想学鼓有半年了，所以我打算帮他报了，不过我也只是打算业余兴趣爱好就可以了，附近教鼓的老师本身开课是吉他，架子鼓和贝司，吉他才是他最擅长的，他建议我买儿童的架子鼓，儿童的会不会连坏手呢？

语文妈妈

   

我家孩子刚5岁已经想学鼓有半年了，所以我打算帮他报了，不过我也只是打算业余兴趣爱好就可以了，附近教鼓 ...

儿童架子鼓主要是小一点矮一点，适合身高不够的孩子练习，楼上有家长说儿子上完课很累，我估计就是够不着鼓的原因。

语文妈妈

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很想学就让他去学吧，兴趣是最大的老师，地址短你了。

doraxiong

真棒！加油！

天昊老妈

也想学打击乐 ，请短我地址 (来自手机端的回复)

围棋

冬恰恰-冬棋恰恰，敲着鼓点子自我陶醉了，让俺想起上学时光。

2013DD

   

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至少要5岁以上，越大接受能力越强，进步越快，我们是8岁半才开始学的，目前老师门下最小的学生是5岁。 ...

你说的不对，现在不像以前大点才能学小就不能学， 因为以前大多数的家长都认识不到学音乐的作用和作为， 现在也是一样只能说是好一些，但还是跟风走很严重 ，家长都很盲目， 都是门外汉， 但有的家长却很赞同学音乐， 因为音乐可以让孩子找到自信和快乐所以说学音乐不在大小贵在坚持 和家长的权力鼎力支持是不可缺少的重要部分， 不多说了。 现在说说我的学生，  我的学生女孩4岁获得全国器乐比赛儿童b组钻石金奖， 另一个5岁女孩获得全国小金钟大赛器乐组儿童组银奖，并在去年10月24中山纪念堂颁奖晚会， 为我学生颁奖的是 广东电视台总台长 广东省宣传部部长， 并在全国及广东各台播放， 另一个上个月也在7中才艺小升初爵士鼓只是初赛演奏了， 而且震撼全场， 连过2关直接加分进校， 还有几个都是在6中都是才艺打鼓进校一女两南男， 还有几个就不一一说了， 可以让你小孩参加今年的金钟比赛和6月第五届全国鼓比赛，广东赛区比赛在深圳.如有兴趣这月25日在正佳广场4楼悬空舞台观看金钟比赛鼓是下午1点开始，这只是海珠赛区的赛场  番禺是26日具体地点还不知也有我的学生看看吧！

语文妈妈

楼上这位老师，请看清楚我说的好吗？我说5岁以上再学，说的是大多数孩子的情况。因为孩子的理解能力和接受能力以及肌肉力量都是随着年龄增长而增加的。当然，100个孩子里面，肯定会有几个早慧的孩子，也会有发育早个子大的孩子，只要孩子能学，家长当然会让他去学，这跟跟不跟风有什么关系呢？而且孩子喜欢什么就让他学什么，也不算是盲目吧？因材施教这个，家长比老师更清楚啊。

至于你说的第五届全国鼓手大赛，我们今年会继续参加，但我们是在广州赛区比赛，不去深圳。而金钟赛，因为是电视台举办，没有音乐上的专业机构，我们不打算参加，这种比赛选秀性质居多。我们老师是学院派的，他比较喜欢让我们去参加专业性质的比赛，社会机构或者电视台的选秀性质的比赛，如果不是要给朋友面子，一般都不会让我们参加的。

我们现在全部都在备战今年暑假的“全国青少年打击乐大赛”，每天都要苦练，很辛苦，接下来会更新关于备战这个比赛的帖子。

也许，选择了不同的老师就选择了不同的路吧，我们这一批孩子，看起来都走上了古典音乐的道路，一个加入了广交青少年乐团，一个加入了小天使乐团，今年暑假都要随团出国演出了，其余的大一点的孩子，都选修了钢琴，开始学习马林巴了。 (来自手机端的回复)

小Angle

能短我地址和电话吗？谢谢！

语文妈妈

   

能短我地址和电话吗？谢谢！

你好，地址已短

2013DD

   

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本帖最后由 语文妈妈 于 2013-5-20 17:10 编辑

楼上这位老师，请看清楚我说的好吗？我说5岁以上再学，说 ...

先回答你第一个问题，学音乐玩音乐都要从4岁起步或更小开始，只能说你是门外汉，不多说了，你知道音乐学院附小是多大的吗!第二个问题，关于比赛，不论赛事大小，既然是乐手，就不论专业及业余乐手,音乐大赛就要参加，一是舞台经验丰富，二是演奏者的灵感及乐手的创造和理解都会有极强的提高，同时也看到其他选手发挥演奏的水平，也看到自己的不足，音乐的风格多样化,接触的越多才会更好。而不是简单 单一的一种风格，这是对学音乐，想玩好音乐的人所说,除非没实力？没持久。至于乐团是看集体演奏的整体效果，而不是单独的几个出色的乐手，更谈不上打击了，除非是大碗，大师 其他没戏,乐团本身就是一台戏，乐团的打击乐三大件是最清闲的，没活儿！至于出国就不用多说了，出国交流演出，好听？什么叫交流,就是兴趣交钱旅游。好乐手不在大小,实力证明一切，是实力！！

语文妈妈

楼上这位老师，首先谢谢你对我的“扫盲”，我同意你的最后一句“好乐手不在大小，实力证明一切。”

看问题，很多时候由于立场的不同而看到的事物完全不同，你是老师，你所接触到的孩子都是送过来学习音乐的孩子，这里有个前提，过来学习的，不论多大都是对音乐有兴趣的孩子，你肯定不会接收到那些天生五音不全唱歌跑调完全没有音乐细胞的孩子吧（比如我儿子）。天生具有音乐天分而且早慧的孩子也有很多，所以这些孩子4岁甚至更小就学习一点也不出奇。而我是家长，关注我帖子的差不多也都是和我一样是门外汉的家长，我们不光是要关注孩子有哪方面的天分，更要关注孩子各个方面的发展发育，什么时候开始对什么事物敏感，什么身高体型适合学习什么，什么性格适合什么样的老师，家长肯定比你单纯的音乐老师关注得更细更全面（比如我女儿，为什么8岁才学打鼓？因为4岁学舞蹈，5岁学轮滑和游泳，6岁学钢琴，全部是她感兴趣要学的但全部不能坚持，到了8岁她自己挑选了爵士鼓和老师，一直坚持到了现在）。

每个孩子都有自己的特质，楼上的老师笼统的说4岁甚至更早就要学习音乐是不是要求太严格了一点？喜欢运动的孩子怎么办？喜欢美术的孩子怎么办？4岁的时候不喜欢到了8岁才开始喜欢音乐的孩子怎么办？另外我们的打击乐老师是8岁才开始启蒙学习打鼓的，他没有上音乐附小，也没有上音乐附中，一样考上了专业的星海音乐学院，并且在今年考上音的研究生专业试里，专业成绩排名第二。这是不是一个并不是越早学越好的例子？

所以我从来不在我的帖子里鼓励家长早早就送去学打鼓，我总是说，如果孩子有兴趣，多大学都不晚，兴趣才是最好的老师。学打鼓是这样，学什么都是一样，孩子必须要有兴趣，必须是自己想学，而不是家长逼着去学。

而且我的帖子里从来没有贬低专修爵士鼓的意思（专修爵士鼓并且世界上著名的大师级别的鼓手太多了，这个你比我更清楚），我只是强调说我们是女孩，作为女孩的家长，我不希望她跟独立乐队、流行音乐、音乐节、酒吧、啤酒等牵扯在一起，我希望她学打击乐，加入乐团，演奏古典音乐。而这位老师说一个乐团，打击乐手是最不起眼的，最没有事做的，是不是有贬低之意呢？作为一个老师这样跟家长说是不是合适呢？而且，我就是希望孩子能在将来的中学和大学里，加入学校的乐团，在乐团的排练和演出里找到志同道合的伙伴，合理运用自己的课余时间，在乐团的合作里找到团队的感觉，并从中体验到乐趣，这有何不可呢？老师难道不是尊重并理解家长的选择，然后好好的培养孩子走他自己选择的路吗？

我帖子里提到的所有有关音乐的知识（如果算是），都是来自于我女儿的老师给我耐心的解释和说明，女儿一共遇到两个老师，一个是星海专修打击乐的老师，一个是星海专修爵士鼓的老师，两位老师从来没有将我视为门外汉而不屑与我交流，他们都是耐心的听我所有白痴或者外行的问题，然后浅显明白的讲解给我听，不然，我一个门外汉，如何能知道打鼓还分为爵士鼓小军鼓行进鼓定音鼓等等？如何知道管弦乐团、打击乐团等的区别？如何能写出肌肉记忆之类名词？如何知道安装调试爵士鼓？如何知道我女儿更适合爵士拉丁的风格演奏不适合摇滚FUNK风格的演奏？如何知道什么比赛是专业比赛什么比赛是选秀比赛什么比赛小升初特长生有加分什么比赛考音乐学院有用……？难道你以为这些都是孩子回来讲给我听的吗？

最后我想说的是，一个老师，不仅仅是身负教育孩子的责任，还必须要身负给孩子的家长解惑的责任，发掘一个孩子的特点，并将所有的教学目的解释给家长听，指出孩子适合什么样的学习方式，要家长怎么样来配合。至少在说服我这点上，你作为老师还没有达到要求。

旅晨

路过看看。

语文妈妈

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谢谢你这么信任我，我在有的老师眼里，外行的很呢，呵呵，不过可以就我的经验给你一点小小的参考。

1）我是打算如果他有兴趣学下去的话，以后还是朝钢琴方向发展的。现在学电子琴会不会学坏手势？
    电子琴琴键比较轻，谈起来会比钢琴轻松，肯定会对手势有点影响，但我觉得孩子要改一种习惯应该还是不难的，毕竟孩子还小。也许有的老师会很在意这个，但我个人不是很在意，我觉得还是要首先让孩子感受到乐趣，而不是辛苦才对。

（2）老师是50多岁的女教师，比较会调动孩子的积极性，上课气氛也很活跃，孩子都比较喜欢他。
    老师很重要，孩子喜欢老师才有兴趣学下去。其实我们小时候也这样，喜欢哪一科的老师，哪一科就特别认真，那一科的成绩也好。

（3）现在学5个音了，前面2个音的时候，手势还好，现在就不行了，顾得上看谱弹就顾不上手型。老师说他的手型要纠正，但回家练习的时候很难纠正，他只顾弹完就算。
    刚开始是这样，不用太纠结手势，让他先习惯看谱子，习惯看着谱子练习。我们刚开始学打鼓的时候也是一堆的坏习惯，还不能说，一说就哭，比如凳子要坐得特别近，肩膀高高的耸着，老师就要我不要纠结这个，不要老是在练习的时候打搅她，等孩子适应了没这么紧张了再慢慢的改。

（4）开始，他很有兴趣的，不过回来练习的时候，不够认真，这个跟他性格有关，有一点会了就说自己懂了，不愿意练。现在基本每晚练习3-5次。没有耐性。
    每晚练习3-5次足够啦，保持兴趣才有继续学习下去的可能啊。

（5）有时我急了就骂他，特别看五线谱，明明前面的看懂了，到了后面一样的就不会。把他骂哭了几次了，他说不弹了，怕弹错。我一听又自责了，觉得自己扼杀了他的积极性。
    最好的方法就是妈妈装作什么都不懂，五线谱看不懂，指着音符一个个的问孩子，让孩子当小老师，他认错了你也跟着错，跟着唱，他弹一遍，你再弹一遍比他更差 ，呵呵，小孩子嘛，把学习当成玩最好了，不要扼杀他的积极性啊，学习音乐本来是一种乐趣，不能让孩子觉得兴味索然。

左拥右抱着你俩

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厉害啊！这么快考7级了。我家孩子学了1年8个月，去年才考3级，老师说不着急，以后打鼓的日子还长。

左拥右抱着你俩

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去年参加中艺星光杯拿了银奖，今年想继续报名参加比赛，开拓视野。以后若有这方面的比赛信息，能否互通一下？

语文妈妈

   

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厉害啊！这么快考7级了。我家孩子学了1年8个月，去年才考3级，老师说不着急，以后打 ...

你要看看这个老师其他的学生的进度如何，如果每个学生进度都很慢，学了一年多才3级，那就真的是老师的问题了。

小智妈ＬＩＬＹ

赞赞赞，非常赞

gonglinger

楼主能把学鼓上课的地址短我吗？谢谢了。

棒兜儿

看到这个帖太高兴了，我儿子学了三个月了，现在5岁10个月，慢慢看慢慢分享