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把孩子放去住宿的,都是什么样的家庭,都是什么样的孩子?大概也是家长没有时间精力管,或者实在管不来,想让孩子锻炼一下,,期望孩子能顿悟开窍明理懂事,,,但,现实是,这样的孩子混到一起以后,更多的不受关注被冷落感,给孩子什么样的心灵创伤,需要用什么途径发泄?等到孩子跟你情感远离的时候你会觉得更无助,孩子学会住宿班里更多稀奇古怪的习惯的时候,你会更自责。住宿班也就那么一个总管加几个不需要老师资格证的生活老师(年轻阿姨或者大婶),管所有孩子洗澡,吃饭,睡觉,纪律,活动等等,,,能怎么教育?一切行动听指挥,能压的压,不能压的吓,吓不了的劝退,,,,当然,天生稍微胆小怕事的孩子,相对比较聪明的就很快学会自理,尽量少闯祸,听从指挥一步一脚印地学会独立能力,但是,心理长期受到压抑,只有回家发泄,如果家长还没意识到还没有能疏导,那么就非常麻烦。。。。。。
我接触的幼儿园住宿的,小学低年级住宿的,包括高年级的孩子,,,多半是情感上,心理上,和其它在家里受到关怀备至的孩子相比,确实是很不一样的,即使是很听话,表面看不出来的据说很能自立的孩子,心理上,一定也是有一些无法填补的缺失的,因为他们没有安全感,他们被关注关怀的需要得不到满足。
从lz的条件状况而言,,,如果打着随时都可以打退堂鼓的心理去尝试给孩子这样的锻炼的话,一旦哪天孩子发现,原来,连住宿这件这么重要的决定,也是可以通过自己不好的表现而终止的,那么再没有什么大不了的事情了,反正再难的事爸妈还是会给她撑着。
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