青春不逝

老师很关键的。。。

小多多妈

今天学琴归来一肚子气  老师忘记上节课讲什么  然后半天找不到要讲的内容  最后随便糊弄一下  只复习下旧曲子  讲了个短音并带孩子拉几下  新曲子让回家自己拉  没到时间就下课  哎

香茉莉

说说我的感想，学小提琴，家长不能太急，如果仅仅是培养兴趣，孩子天赋又不是特别高时。我们的最早的老师学生多，时间安排紧，45分钟还要调音真不够，现在的老师是交响乐的演员，收费贵点，学生没那么多，每次上课都会超1个小时

甜筒

但没打算放弃，也没很迫切地苦练，希望能慢慢坚持下去

甜筒

琴童妈报到下。我们从中班下学期开始学习，到现在将要升3年级了。现在学4级，一直在少年宫跟大班，这1年来再单独加了一节1对1。但我还是觉得他的基本功不行，有了坏习惯后好难改……学好小提琴很难呀。

小多多妈

我自己查了些资料，练基本功最重要！！
我这个老师，，强调的确实是基本功，但是收我太贵了，，别人七级的在他这学都没有我们初学钱多，，所以我就觉得他人品实在是那个。果断想换。

逗号妈妈1979

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我家孩子也和你家一样的情况,网上讲的还比老师细腻一些!

逗号妈妈1979

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我家孩子的握弓运弓和左手的持琴和换把手形都不太标准,老师总说不着及,小孩年龄小,没关系,长大以后就会好的,其实都练了两年多的,现在也是8岁了,不知何去何从!

逗号妈妈1979

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我家孩子在老家的青少宫也学了两年半了,从先前集体课的十六人中到这个学期的5人,一路走到暑假,只有3个人坚持,因为人少集体课无法办成了,现在老师家里一对一的练,才发现一节课下来,老师与上大课相比,个别指导的时间长一点,先回课,指出不足,再上新课,先唱谱,示范,个别地方重点指一下,自己试拉,再校指法或音准,一小时一下子过了..但从来没有特别强调在家练空弦和音阶,孩子总是容易出现错音,反正练琴的路还长!

小多多妈

老师的人品也重要呀

豆豆爱我

这个确实是，选到一个好的老师比什么都重要，我也很庆幸孩子能跟一个好老师。

大小兔兔baby

这个是真事啊，我有一个学生，他的姐姐是我们星海小提琴专业毕业，现在在美国。这个学生的爸爸说那时她小时候就是在少年宫学了有蛮久的，老师对她评价不错的，但是每次去比赛都很快被刷下，后来她爸爸就通过熟人找到那个广州交响乐团的好像是小提琴主席，好像姓顾的，到时问到告诉你，顾老师说她学坏手和习惯不好，要她预备一年时间纠正手型，后来总算是纠正好了，之后一直坚持学。后来听她爸说考星海管弦系第一名。


所以我估计小提琴要好的老师真的不容易，钢琴这么普及都好多学坏手和习惯不好的。

我下次可以帮你问问学生的爸，还有没顾老师电话，因为都是很久以前跟顾老师的了，那个学生姐姐都大学毕业出国好多年，孩子都几岁了。

EVA20080117

感谢分享

大仲马

每周一次课，一对一。拉空弦、音阶、练习曲、乐曲。老师纠错讲注意点。45分钟根本不够用的。所以经常是蜻蜓点水。尤其是新曲子，基本就是示范录像布置回家自己拉的。在第一次接触时都是没时间讲细的。
培训点的负责人建议加课，第一节课复习纠错，第二节课讲新曲子。可知识点还是这么多，跟一节课浓缩来上也差不多，个人觉得还是等考级时候再来加课吧，一周消化不了太多的。

大仲马

2012.5学琴至今，现在10岁了。
一开始就是因为在楼下上课近方便才找的这个老师，一直学了这么久，今年上半年才过的省**。
现在也在纠结要不要找其他老师试试，因为这个老师的方法不是很好。
比如现在教曲子，里面有新的顿弓，是黄河里的连续顿弓。第一次课只是录了老师的示范演奏回家自己练。第二次课明明发现了很多杂音，不连贯，弓没握好。她也只是说要自己回家往轻巧上练。可怎么轻巧呢？没说
回家就百度了，先从小分弓练起，熟练了速度上去了，再用扭钥匙一样的轻力度来顿弓。自己找路子来摸索，现在好些，有点像顿弓了。
也就是说老师在教新弓法的时候，没有真的教捷径或是给开个窗户。就是自己摸索很慢的啊！