goodmotordirver

到一定年龄知道意识这个东西实实在在的存在，领悟到学习和意识之间的关系，或者教育和写书的方向就完全改变了。
讲实在的你提出的这些问题基本上是我10年前的想法了，早就做出完整的系统解决方案，解决的细致度可能比你想像中还要高很多。

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回复 雾雾雨 的帖子

首先要确立教育的方向和方法，这个是绝大部分家长做不了的，人一般只有经历过了才会做出深刻思考，对于将来的事情靠的是知识和信念去确定。我举我自己家庭教育为例子好了，我这种先天普通的人首先要读的足够多书才能可能开悟，像6祖慧能这种早悟的人非常少，最后他也是用了15年去渐悟才开始度化众生。假设我要我自己和小孩开悟那么靠人生的经验区区10来20年是不够的，除了要修炼好速读速记外，还要培养信仰和从小有愉快的境界。这个正好是国外教育的精华，而国内大部分家庭是不明白原理的。
如何创造愉快的学习环境和人生你会发现美国在这方面做的很好，所以我10多年前就邮购相关的教具，国内的环境现在也在向这方面靠拢，你会发现早教行业抄美国的商业或所谓的个人创新都跳不出美国教育的定调，而且还只是初级的模仿。
我从事的心理学医疗检测正好是了解这种状态对人的整体影响，学习的影响等，于是很多别人不了解的事情到了我这里一看数据或测试就清楚了，比如我研究了一下历届高考状元的复习分析，教育行业的角度就是从思维上吸收经验，我就发现这条路行不通，因为很多老师的经验比状元要好很多对题目研究的水平和境界也高很多。所以要从更高层次去分析，那就是要到意识和状态定调，于是人家成功的因素就很明白了，将来的教学上也可以复制出来。