loushanbeibei

跟你直说了吧，无论什么阶段，孩子的成绩都和能力、动力相关。低龄的孩子能力占的比例小一些，高龄的孩子能力的比例占的多一些。归根结底，读书好就是这两个因素的综合解。

不同个体的能力有高低，但不是相差太远，智商250和智商50，相差了5倍。 学习动力可能相差很远，神学院的孩子平均每周课外学习时间大约是25小时以上，放羊的孩子。。。很可能是0小时。