nkxiaosan

还是平时要多积累吧，首先是输入的积累，其次是输出的积累。
输入就是要多阅读，多听故事，积累词语积累好词好句。阅读真是重要，其实孩子都是通过看别人怎么写怎么做来学知识的，阅读量上去了，语文自然就能提高了。对于不喜欢阅读的孩子，只能先从听入手，听故事，听说书，再引导孩子慢慢读书~~~~
输出就是平日写作练习，其实不需要可以安排。而且从幼儿园还没有学写字就可以开始了。不会写字的时候，可以让孩子通过画图记下有意思的事情或者日记，会写字了就可以让孩子用文字表达了。每次带孩子出去玩，回来可以让他记录一下，一开始可以不要求字数。或者孩子和你分享学校里有趣的事情，家长可以鼓励孩子用笔记录下来。平时有自己素材的积累，学校要求写作的时候就不会没有东西写了。