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本帖最后由 shedole 于 2016-12-13 09:09 编辑
钢琴篇-一波三折的学琴路
学习心愿:希望音乐能伴随你一生。
☆☆☆舞蹈梦碎
学琴的起因:本来是在学舞蹈的,可是一上舞蹈课就哭,说妈妈我不要再学跳舞了,跳舞练基本功练的我想吐,妈妈晓之以理,动之以情,好说歹说希望她坚持下去,某一天晚上,宝宝还是哭着对妈妈说,妈妈求你了,我不要再学舞蹈了。看到她如此抗拒,妈妈便不再勉强,心想,不能做个能歌善舞的气质宝宝,那我们以后多看点书来弥补吧。
☆☆☆兴致勃勃要学琴
小区的门口开了间琴行,宝宝特别喜欢。暑假的时候,每天都拉着奶奶去琴行门口,眼巴巴的看着别的姐姐弹琴,奶奶回来跟我说,要不带她去学琴吧,她喜欢。而后询问她意见,是不是真的要学琴,学琴的路并不比舞蹈舒服,宝宝坚持说,我就是要学琴,再苦都要学,于是就开始试听,交钱,上课。
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☆☆☆家长自我膨胀时期
真心觉得家长如果觉得把孩子扔到钢琴机构就万事大吉了,那真是大错特错。比如我们,一周2节课,一节乐理知识,一节钢琴课,乐理知识都是以玩乐为主,宝宝上的也开心,钢琴课比较枯燥,胜在我们心态好,觉得培养下专注力也是不错的,然后就事不关己高高挂起,指望着机构给我们教出钢琴宝宝。每次上完课,机构会告诉我,今天学了什么曲子,回去把曲子弹熟就可以了。为了能让宝宝好好学琴,爸爸还特地买了一台钢琴堵在家里,每天坐在旁边听她练琴,那时觉得好享受啊。
最喜欢乐理知识课,可以和老师互动
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☆☆☆家庭矛盾凸显
自我膨胀期没过多久,随着宝宝学琴内容的深入,渐渐出现了越来越没信心弹琴的状态,因为学习的是《拜厄》练习册,原来机构承诺的音乐素养课也以宝宝学完为由中断了,改成了一周2节钢琴课,对于一个5岁多的孩子而言,这无疑是莫大的挑战,宝宝非常不愿意去上课,渐渐的恐惧钢琴,每晚练习,总是少不了家庭战争,我总与陪练的爸爸吵架,我一直崇尚寓教于乐,觉得如果太辛苦就放弃,不学钢琴又怎么了,而爸爸认为宝宝已经放弃了舞蹈,如果再放弃钢琴,那以后一遇到困难就会习惯性放弃了。而宝宝看到我支持她,抵抗情绪更加明显,学琴一下陷入瓶颈期。
☆☆☆测试被打脸
朋友的儿子钢琴学的相当不错,我们也一直内心羡慕,问了下她学习的机构,想来没事就去试听了。机构说帮我们给孩子做个简单的评估吧,先是问宝贝学到哪个程度了?答《拜厄》下册。课程老师略为吃惊,说才这么小可以学那么深了,宝贝好厉害,然后就让她做一些简单的识谱和视奏。结果真是被打脸了,视奏完全蒙圈,别提简单的乐理知识了。后来宝贝来句:“老师,我只会弹《拜厄》,要不你给我一本《拜厄》吧。”那一刻我只有心碎...老师给我们分析宝宝的学习情况,手指着力点不行,手型非常要命,都是在用手指在弹琴而不是指尖,一直在按。也不建议那么小的孩子就学《拜厄》下册。宝宝视奏能力很差,按道理学《拜厄》下册的宝贝,水平应该是不错的,可是实际并非如此,这就是我们常见的“考级宝宝”考级的内容滚瓜烂熟,但是忽略了学琴的真正意义,如果长期下去,孩子到3年级也许可以考个8级,但是她的基础是薄弱的,逐渐也会丧失对钢琴的兴趣,家长好好想想吧。
☆☆☆痛定思痛,跟机构翻脸。
最让我心痛的不是这次测试,而是回来我跟在学的这个机构讨论教学的方法问题,老师一直顾左右而言他,说不出什么实质性的解决方案,说慢慢就好了。这让我意识到这些日子都给宝宝找了个什么老师,无奈已经续费,只好等上完再停。迎来了第二个暑假,就是学琴快1年了,该机构突然说让家长交钱集训考级,考1级,我问集训要多少钱,就是每天一节课,一节课按正常收费150,一共30天,4500,到8月底可以考1级。这个举动让我彻底绝望,最卑鄙的还有后面,本来钢琴课老师已经给宝宝上了一节考级的内容,听到我不会这样集训考级,马上停了,继续那枯燥的《拜厄》下册。我觉得自己一直是个嘴硬心软的人,一直忍忍忍,不想闹翻。这次为了孩子,我难得强硬,不想再妥协。由于半年续费一次,第三期续费的课还没开始上,我开始与该机构交涉,甚至搬出我们公司的法律专员,最后对方终于同意全额退款,真是说多了都是泪。
☆☆☆又一轮漫长的试听和抉择。
妈妈说决定给宝宝换个钢琴机构了,宝宝不肯,说还是要在这里,这里的谱才会弹,不想换,我心里比谁都难过,比谁都纠结,怕继续学把她教坏,又怕换了机构会开始新一轮的厌学,那到时又要放弃吗?孩子出生就是张白纸,我就是那个涂色的人,一旦下笔无法挽回,妈妈总是画不好,总是不知道怎么做妈妈。为了彻底的改变,我放弃了去机构上课的模式,请了专业的钢琴老师回来上课,上课时间改成一周一节,现在这个老师学过幼儿心理学,我自己还是比较满意,每次上课,宝宝都给脸色给善良的钢琴老师看,钢琴老师也一直很耐心,从来没对她发过脾气,终于在第三节课,宝宝不再抗拒了,开始在老师的鼓励下重新学习。只能说,为了她能喜欢钢琴,妈妈努力过,宝宝不懂,不会选择,但是我们懂。所以,妈妈希望通过选择,能给她找到适合的,不再厌琴,可是,她会懂我吗?
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☆☆☆换机构的阵痛
由于之前机构学的是《拜厄》练习册,所以宝宝就只喜欢弹这个,现在的老师换的是《巴斯蒂安》的教材,宝宝一下子接受不了。为了能专心辅导她练琴,爸爸特地重拾音乐,一点点的学习乐理知识,基础知识,还好每节课上完,老师会给我们重点讲学了那些乐理知识,然后需要掌握些什么,《巴斯蒂安》的教材还是很适合这个年龄的孩子,曲子不长,关键是有趣,生动。只是涉及面广,有基础、演奏、乐理...等内容,宝宝习惯性就逃避,说不好玩,非得在老师上课的时候弹《拜厄》,老师一般会引导她上完课程内容,然后适当的让她弹一下,从来不阻止,静静的看着她弹,也会问她,那么难你都能弹下来,是怎么做到的啊?她还非常“自豪”的来句,因为我早就背熟了啊。唉...后来老师也给我们解释,宝宝这是背谱,就是俗称的“盲记”是这个年龄的孩子特有的能力,她不认识音符,但是她可以背下来,而且还可以全部背下来,但是,这种能力随着年龄渐长,会慢慢减弱,比如我们成人,是很难做到背谱的,因为很难背熟,所以,不能让孩子“背谱”应该注重内功的修炼,就是钢琴基本功,而识谱则是最基本的。
新教材
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老师给宝宝的学习日志,每节课还会有各种小奖励
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为了得到宝宝的认可,老师煞费苦心准备了各种小礼物。
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☆☆☆妈妈态度的转变,逐渐迎来学琴曙光
妈妈虽然换了老师,换了机构,但是潜意识还是觉得练琴辛苦,所以,规定爸爸周四周五不练琴。爸爸虽然意见很大,但是也无可奈可。谁让咱们是民主家庭,好家伙,每周上一节课,爱练不练的状态就是,无法吸收老师的上课内容,老师很有耐性的放慢进度,与她一起成长,而与此同时,妈妈的心态也在转变,因为听她上了一节课,老师一问三不知的模样让我真心觉得对不起那么好的老师,老师也告诉我,她现在都是以兴趣教学为主,但是家长要做好心理准备,学琴到最后都不可能是全部兴趣了,就剩下坚持。反观宝宝不练琴的日子都在干嘛呢,偶尔看看ipad,偶尔在家里跑一跑,偶尔拿着芭比跟奶奶玩过家家。于是,我重新规定宝宝,每天必须练琴,没有任何条件,半个小时练好了,随便玩,妈妈不干涉,但是,如果没练好,要一直到练好为止。刚开始那几天真的好痛苦,宝宝一直哀怨的看着我,可是慢慢的,我发现她越练越有成就感了。2个星期过后,可以很主动的说要练琴,因为她知道,早点练完,就可以自由活动。
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☆☆☆酷酷哒21天养成赛,宝宝飞跃进步。
很感谢老师和机构的用心,想出来21天练琴拍视频的好点子,一旦中断就要重新开始,相反,如果坚持下去就可以获得神秘礼物,这是宝宝第一次参加这么“正规”的比赛,一家人都跃跃欲试,家长紧张,宝宝自然也不敢怠慢,一到时间就乖乖说要练琴拍片片给老师看,经过一家人的坚持,宝宝挑战成功,每次上课都被老师表扬,已经进入了良性循环状态,而老师也没有食言,最后的神秘礼物是一个高大上的奖杯,奖杯上还印了宝贝的名字。当宝宝拿到奖杯那一刻,真心觉得,这段时间所有的苦都是值得的。然后老师也开心的宣布,宝宝之前的学习不能说没用的,至少,现在跟上《巴斯蒂安》一册的进度了,再巩固一下可以进入二册的学习,手型可以慢慢矫正,一切都会好起来。
人生第一座钢琴奖杯,没有水分,靠自己的努力换来。
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宝宝选择把它放在钢琴最显眼的位置,每天提醒自己:努力了,就会有好的回报!
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☆☆☆学琴的路
其实妈妈真的没想太多,比起顺风顺水的英语,钢琴教育明显又苦又累,因为钢琴注重内功,需要每天反复练习,从来没有拿她跟其它小朋友比较过,我们一直就是自己跟自己比,她今天比昨天进步,爸爸妈妈就肯定她。虽然学琴的路,浪费了不少时间,走了不少弯路,但是我们是善于发现问题的一家人不少么,我们及时调整和改正。
关于学琴,我能给你什么?我觉得应该是宝宝给我们什么吧,比如跟她一起学习,一起进步,一起体会音乐带给我们一家人的喜怒哀乐。
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